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夏恩英语我们怎样实现组织教学?
发布时间:2013-11-02 文章来源:本站  浏览次数:1969

投入,学习与活用三个阶段

(a) Engage投入阶段

在投入阶段,老师们尝试着去唤起学生们的兴趣,激发他们的情感,在此过程中,老师们可能是通过游戏,图片,录音或视频,一个戏剧性的故事,一个有趣的轶事等等去实现,我们的目的是唤起学生们的兴趣,好奇心还有吸引他们的注意力。

(a) Study学习阶段

学习阶段的活动主要集中在语言材料(或信息)上,并了解它们是由什么组成的,学习的焦点也各不相同,从一个特定音节的发音,到一篇长阅读中作者运用的写作技巧来营造诙谐的写作风格。从一场考试中动词时态的学习,到一次非正式谈话中口语风格的学习。

其实还有很多种不同的学习方式,可以让同学们分组讨论文章主题所涉及的相关词汇,也可以在老师的引导下学习语法结构

(a) Activate活用阶段

这一阶段描述的是,所有设计的练习和活动都是为了让学生们尽可能运用所学语言进行真实的交流。这个阶段的重点不是某个语法结构或语言点,而是在特定的场合下运用所学语言进行交流。

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